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原文传递 物流管理实验教学模式探讨
题名: 物流管理实验教学模式探讨
正文语种: 中文
作者: 杨淑霞;梁万华
关键词: 物流管理;实验;教学效果;教学模式
摘要: 从培养学生具有良好专业技能的角度出发,从掌握物流管理基本要求、提高要求、动手设计的三个层次考虑,物流管理专业应设计基本性实验、提高性实验、研究创新性实验。“感知→质疑→发现问题→总结→自主学习→参与”的实验教学模式能够反映学生的主体地位,注重其物流管理专业能力的提高,培养了学生学习物流管理的兴趣,有利于培养学生的创造性思维能力,是一种适合物流管理实验的教学模式。
期刊名称: 物流技术
出版年: 2012
期: 08
页码: 405-407
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